Havo kansklas

Wélke mavo-opleiding je bij ons ook kiest, je werkt op de HBM altijd (t)huiswerkvrij.

De HBM in Heemstede en het Eerste Christelijk Lyceum in Haarlem werken nauw samen bij overstappende leerlingen. Zorgvuldigheid en begeleiding zijn van groot belang om overstappers op hun nieuwe school te doen aarden. Leerlingen die van de HBM naar het ECL gaan of andersom worden op de eigen school al voorbereid.

Leerlingen van deze beide IRIS-scholen die in aanmerking komen voor een overstap hebben voorrang boven leerlingen van scholen die niet bij de stichting IRIS zijn aangesloten. Plaatsingsgarantie kan niet worden geboden. Het kan zijn dat de klassen van een jaarlaag vol zitten en dat de ruimte om een extra klas te formeren ontbreekt.

Voor instromen in 4 havo geldt dat leerlingen van de HBM op dit recht op voorrang een beroep kunnen doen mits ze voldoen aan de in de regio Zuid-Kennemerland vastgestelde voorwaarden (zie website ECL: Praktische informatie > instroom klas 2 en hoger > 4 havo).

Criteria

Over het algemeen geeft de basisschool een duidelijk advies af voor de middelbare school. Steeds vaker echter geven de basisscholen een gemengd advies mavo/havo. De ontwikkeling van een kind verloopt immers schoksgewijs en de brugklas is hét jaar om te kijken of de leerling misschien meer in zijn/haar mars heeft dan het vmbo-tl. We volgen daarvoor een vaste procedure in de havo kansklas voor alle leerlingen met een gemengd advies gedurende het gehele brugklasjaar.

De HBM heeft gekozen voor een aantal criteria die bepalen of een leerling mag opstromen. Hoge cijfers halen op het vmbo betekent niet automatisch opstromen naar het havo-niveau. Ook inzicht en toepassingsvaardigheden zijn belangrijke criteria. Daarnaast is er een beoordeling van de werkhouding die weliswaar geen deel uitmaakt van het cijfergemiddelde, maar wel iets zegt over de kans op succes. Ambitie, zelfstandig kunnen werken en daarbij weinig instructie en begeleiding nodig hebben in de klas, zijn ook bepalende factoren.

Naast de methode gebonden toetsen nemen wij in de brugklas de Cito-VAS toets af. De uitslagen daarvan geven inzicht in de capaciteiten van de leerling, los van de behaalde cijfers.

Als de uitslagen van de VAS-toets en Diataal bekend zijn (medio maart), dan komen al deze gegevens ter tafel tijdens de leerlingbespreking. Tijdens deze leerlingbespreking kan het volgende worden besloten:

• De leerling met een gemengd advies kan een negatief advies krijgen en zal de aangeboden leerstof op vmbo-tl niveau blijven volgen.
• De leerling met een gemengd advies kan bij een positief advies van de docenten in aanmerking komen om de aangeboden leerstof tijdens de rest van het schooljaar verder op havo niveau te volgen. Tussentijds zal steeds aan de hand van de resultaten worden geëvalueerd of de leerling dit hogere niveau ook aankan en dat dit niet ten koste gaat van de kans op bevordering.

In de praktijk zal dit traject er als volgt uitzien:

• De stof die voor een toets moet worden beheerst zal qua hoeveelheid groter en qua niveau hoger zijn dan voor een vmbo-tl leerling (met een cijfer op havo-niveau).
• Studiewijzers worden door het ECL aangeleverd waar onze docenten hiaten voor leerlingen uit halen en extra behandelen. Zoals ​bijvoorbeeld; Engelse fictie, wiskunde en letter rekenen.
• Leerlingen gaan volgens de ECL-werkwijze vaker zelfstandig of in homogene havo groepen aan het werk.

Het uiteindelijke eindoordeel (gebaseerd op havo cijfers, uitkomst VAS en werkhouding) ligt bij de laatste rapportvergadering.

Mocht uw kind uiteindelijk niet opstromen, dan is uw kind nog steeds gegarandeerd van een plek op de HBM.